Профессиональная переподготовка.
Лица имеющие среднее/высшее профессиональное образование.
280 ч. - 1,5 мес.
520 ч. - 3,5 мес.
Диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение профессиональной деятельности в избранной сфере.
Дистанционное обучение (заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий).
| № п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
|---|---|---|---|---|---|
| Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
| 1. | Общая педагогика | 30 | 12 | 10 | 8 |
| 2. | Общая психология | 30 | 12 | 10 | 8 |
| 3. | Основы методики обучения и воспитания | 20 | 8 | 7 | 5 |
| 4. | Педагогическая психология | 22 | 9 | 7 | 6 |
| 5. | Педагогическая конфликтология | 22 | 9 | 7 | 6 |
| 6. | Педагогическая этика | 22 | 9 | 7 | 6 |
| 7. | Методологические основы профессионального обучения | 30 | 12 | 10 | 8 |
| 8. | Проектирование учебного процесса в СПО | 24 | 10 | 8 | 6 |
| 9. | Методика профессионального обучения в условиях реализации ФГОС | 24 | 10 | 8 | 6 |
| 10. | Содержание и организация воспитательной работы в системе СПО | 30 | 12 | 10 | 8 |
| 11. | Методика преподавания биологии | 34 | 14 | 12 | 8 |
| 12. | Основные факторы процесса обучения биологии в условиях ФГОС | 32 | 14 | 10 | 8 |
| 13. | Основы биологии | 32 | 14 | 10 | 8 |
| 14. | Основы ботаники | 32 | 14 | 10 | 8 |
| 15. | Основы генетики и селекции | 32 | 14 | 10 | 8 |
| 16. | Антропогенез и половой отбор | 32 | 14 | 10 | 8 |
| 17. | Основы зоологии | 32 | 14 | 10 | 8 |
| 18. | Анатомия человека | 32 | 14 | 10 | 8 |
| Итоговая аттестация | 8 | ||||
| ИТОГО | 520 | ||||
| № п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
|---|---|---|---|---|---|
| Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
| 1. | Общая педагогика | 14 | 6 | 5 | 3 |
| 2. | Общая психология | 14 | 6 | 5 | 3 |
| 3. | Основы методики обучения и воспитания | 12 | 5 | 4 | 3 |
| 4. | Педагогическая психология | 12 | 5 | 4 | 3 |
| 5. | Педагогическая конфликтология | 12 | 5 | 4 | 3 |
| 6. | Педагогическая этика | 12 | 5 | 4 | 3 |
| 7. | Методологические основы профессионального обучения | 14 | 6 | 5 | 3 |
| 8. | Проектирование учебного процесса в СПО | 12 | 5 | 4 | 3 |
| 9. | Методика профессионального обучения в условиях реализации ФГОС | 12 | 5 | 4 | 3 |
| 10. | Содержание и организация воспитательной работы в системе СПО | 14 | 6 | 5 | 3 |
| 11. | Методика преподавания биологии | 18 | 8 | 6 | 4 |
| 12. | Основные факторы процесса обучения биологии в условиях ФГОС | 18 | 8 | 6 | 4 |
| 13. | Основы биологии | 18 | 8 | 6 | 4 |
| 14. | Основы ботаники | 18 | 8 | 6 | 4 |
| 15. | Основы генетики и селекции | 18 | 8 | 6 | 4 |
| 16. | Антропогенез и половой отбор | 18 | 8 | 6 | 4 |
| 17. | Основы зоологии | 18 | 8 | 6 | 4 |
| 18. | Анатомия человека | 18 | 8 | 6 | 4 |
| Итоговая аттестация | 8 | ||||
| ИТОГО | 280 | ||||
Отвечаем в рабочее время
с понедельника по воскресенье 8:00-21:00 по Москве
Сведения о документах о квалификации вносятся в Федеральный реестр документов об образовании в течение 60 дней с даты выдачи документа.
Проверить в Рособрнадзоре